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无论你是喜欢还是不喜欢，乐意还是不乐意，怨念还是不怨念，反正新学期还是如约而至。踌躇满志的少年们，爱刻苦，也爱自由，爱学术，也得爱模联。新学期伊始，各个学校的模联社团也开始将招新提上日程，那么，如何才能让初来乍到的学弟学妹们感受到模拟联合国的魅力如沐春风呢？如何才能发掘出网罗到尽可能多的学弟学妹们，投身模拟联合国这个千秋之大业不朽之盛事中来呢？我们翻出了在暑假环球令德模拟联合国大会的沙龙里，几位主席和代表就这一问题的对话记录，他们谈笑风生，用人民群众喜闻乐见的话语道出了社团在招新过程中值得借鉴的经验和需要注意的问题，希望能对各个学校的模联人有所帮助。
闲话少叙，且听他们慢慢道来～
（下文中出场的童鞋有：W—汪骥 环球令德讲师；S—苏未然 环球令德讲师；L—路佳伟 人大附中学生；H—洪霄 合肥一中学生）
W: 关于校内会，我们高中复旦附中大概在每年10月份的时候会举办一次校内会议，这次会议的组织者应该是模联的指导老师以及高年级的模联人，参与者基本上是高一新生和少部分的高二高三的学长学姐，其中高二的学长学姐就开始当主席了。那个会有非常重要的作用：首先它是在10月份开，意味着它会在社团招新的时候有一个信号，就是我们这个社团马上就会有活动的，而不是其他一些社团，那种加入以后无所事事的社团；并且由于有10月份的校内会，所以可以让大家更有动力在9月份短时间内掌握规则流程，大家的学习热情会比较高也会比较认真去学，在学习之后很快也就有一个实践的过程。刚才赵昶主席也提到说会议的学术水平可能达不到市会和全国会的高度，我觉得一个会的学术水平取决于一个大会的背景文件以及主席团。我相信每个学校到高二总有具有一定学术素养的主席，大家手里的会议背景文件也很多，大家可以借鉴，参照这些已有的材料进行起草。如果还是觉得没有太大把握的话，我可以和大家说的是，环球令德的所有背景文件大家都可以在自己各自的学校里面使用，没有压力。
W：关于个人魅力，之前参加过我的主席团培训的人都应该知道，我是一个非常相信个人主义和个人魅力的人——也就是说我相信一个有人格魅力的人他的吸引力和带动性是难以估量的。你需要有一个非常有人格魅力的人来主导，并且他很有能力让大家都折服。举个例子是在我们复旦附中的时候，我这一届并不是最厉害的，我们下一届有个三巨头，马鸣燕，一休，陆奕。他们三个真的是这个学校里的风云人物，所以他们能吸引很多人，他们做模联就会有很多人去做模联。所以我对大家的期望就是，如果你在学校中发现这样一个人，你看他能不能把更多的人“忽悠”到模联里来，这个就是模联领袖。这么说有点急功近利了，但是，如果你在学校暂时没有找到这样的人，你能不能把自己锻炼成这样这样一个明星，这样一个有魅力的人。
W: 招新大家是怎么招的呢？
R：招新就是整个9月份在学校都会有社团的招新和宣传活动，那个我们会参加。然后在那之后的一周左右会有选修课的招新和宣传活动。然后我们也会参加。再然后就是选修课的报名，在网上报名。
W： 我们看到这个学校肯定是模联做的比较成熟的一个学校，它不仅有自己社团的体系还有自己课程的报名体系，这两个结合起来就比较容易开展这个活动。我待会儿也会说这可能会遇到什么样的问题。那我想问一下所有报名模联社团的人都可以参加模联社团么？
R： 基本上是的。然后交了报名表然后再选修课报名。
S： 我是四中的。因为我是一个四中人，所以人大附人讲话了我一定要讲两句。（笑）好吧开玩笑。其实你刚才说的整个流程和四中整个在做的流程差不多，四中其实在我做的那个时候也是这么做的。在我们那个时候，因为四中的社团生活实在是太丰富了，然后主要因为模联是一个不交会费的社团，所以一开始在第一天招新的时候大家交报名表，一堆你就领吧，一般会交回来200多张左右。一年级有400多人嘛，我说好吧200多个人，那我们一个人一个人面试。但是这个面试就很简单，一般除了太过分的，我们就同意他进来，毕竟模联从来不是什么高端的活动，完全没有门槛，只要你真心喜欢。在第一次活动之前我们会先招进来180人左右，当时是坐满了我们模联的那个活动教室。当时我们的模联教室是全校最大的一个教室，第一次来了这么多人，第二次啊大概来了50人，第三次呢大概来了30人，再往后呢就是25人、20人这样。我是想说在我们那个时候做模联社团并没有那么大的吸引力，但是模联需要一部分骨干。这帮骨干真的是能在办会的时候、开会的时候、在你真的需要人的时候可以一个人顶两个人用甚至三个人用。我认为模联的范围并不要大，重要在精。而且我们并不是很强求的去筛掉一些人或者说我不让你来，我们不会把门槛放的很高，因为有一些学校在招新的时候门槛特别高，比如就是你英语差一点说不好就不让进——那我估计我这辈子就做不了模联了。就是门槛不要放很高，让更多人去参与，给大家每一个人都是一个平等的机会，因为模联相对于其他的社团活动并没有什么高端的地方，就是一个一样的社团活动。大家做模联的时候可能很爱模联，但是模联其实和其他的社团活动都一样。所以我觉得一个模联里需要骨干。需要他们是真的有能力、真的爱模联而去做模联。
W： 关于各模联社团的成员我再加两句。我觉得一个社团的成员需要去做一个好的开源和一个好的截流。我们在北京的几所学校学去教课，或者参加学校的社团活动。我记得可以看到这样的状况，尤其是北京，开学的时候人还行，好的大概有50人，差的大概有30人，到我期末考试前的时候基本上就只有2个人站在门口了，一个叫下一任主席一个叫下一任副主席，所以这是一个很大的问题——开源怎么开，截流怎么截。开源的话我觉得还是要有人帮着做宣传，我当年的模联老师丁恒那时去了一个没有模联社团的学校——闵行中学做了一次宣讲，一个年级报名200人。我在今年特训营之前去了一趟合肥一中做宣讲，我自认为效果还是不错的。我相信还是会有很多人参与的。所以大家也需要去扮演这么一个角色。刚刚苏未然老师也提到了一个环节叫选拔，面试，他们的通过比率比较高，200人能通过180个人很不容易的事情。来请合肥一中的同学给我们说说。
H： 合肥一中首先是提交报名表，有很多项目，包括你谈一谈你心目中的模联是什么样子、你认为模联应该怎么发展、或者你希望在其中获得什么样的锻炼；同时还有一段英文方面的考察，就是用英文说一说一个外交官所应该有的素质。对报名表进行初次审查，筛掉一部分人，没有被筛下来的人呢会组织一场笔试，我们学校去年笔试一个是400多人笔试。但是据我们的学术副主席说当年考合格的只有25人。最终笔试通过了100多人，然后有中文组和英文组的面试。英文组的面试是一分钟英文演讲，给你一个题目准备一星期；中文组的面试是他随机问你一个问题。中英各40多个人，我们在圣诞节的时候开校内会，开完校内会就是为了选拔第二年北大的名额，去外交的名额，还有就是安徽省省会的名额。然后在第二年新学期大概5月份的时候会有一次非正式会议。就是一共只用半天时间，主席在开会的时候主要考察代表能力，这些被选出来的人是参加暑假复旦会的。同时考察下一届领导层的初步人选。
W： 合肥一中我是刚去过，他们400个人参加大家可能觉得很奇怪，我不觉得奇怪，因为他们呢一个年级的人很多。不筛掉一批真的办不起模联来，开人大差不多。当然我说实话，我们这几个人（台上嘉宾）在合肥一中的话都挺不到最后一关。每一个参加模联的人他不是为了模联而生的，他不是一进高中的时候就符合模联种种条件的。但是你会发现有一些人他能够成为很好的模联人，因为他符合其中一个条件，并且很好，而其他条件是让他在模联的过程中“被逼无奈”让他去补全——这才是一个人在模联之中的发展。举个例子，我当时是属于一个很不学术的人，我进模联纯粹是因为我英文好。反正我一出口东西都好听，没有意思，如果我参加笔试的话肯定不及格。又比如苏未然主席哦，大家看肚子就知道，知识是有的，但是你让他用英文说一下理想当中的外交官是什么样子，那就不好说了，去年海南项目的时候苏未然主席一上台就是“我们黑非洲的人民衣不果腹，食不蔽体”。所以，模联是一个成长的过程，而不是一个选拔的过程。你要看中他身上有一点闪光点并且通过模联这个综合的活动能够让他把一个东西补全。那你看现在这个苏未然老师啊，那是谈笑风生，我也至少也不那么无知了嘛，希望大家各位骨干能够多多思考，我们以后的选拔是为了选拔什么样的人，我为什么来模联，我为什么要让他进模联。
大叔点评：
汪骥和苏未然已经基本说出了我的想法：模联活动本身就是一个帮助同学们成长的过程；与其选出来的，不如留下来。当然想想200多人在一间教室就觉得可怕，但是我们是否可以通过分组的方式来进行后续活动？我相信每一个高二的模联人都有能力进行模联的入门培训，而且这种竞争会更有利于同学们的学习与合作，这种责任反过来也会促使高二同学进一步提高。最后，大叔想说，希望热爱模联的同学们都能加入模联社团，但是没有加入也不用灰心，其实还有很多活动也能够达到模联的锻炼效果。

我的青春纪念册在一页页加厚着，属于模联十天印记的那张彩页，也随之悄然加入。这单薄的一页似乎显得很微不足道，但却是最为充实而丰满的一页。我翻开它，寻找过往，寻找那些人，那些事，那段特殊经历带给我的别样精彩。

太多的语言表达不尽我对你的感触与思恋，你竟能在短短的两天内将这般强烈情感注入我的骨髓！MUN！