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	<title>模联人&#124;国内首家模拟联合国主题门户网站</title>
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	<description>环球令德模联教育平台旗下网站</description>
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		<title>模联与革新</title>
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		<pubDate>Thu, 15 Mar 2012 15:15:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>模联人</dc:creator>
				<category><![CDATA[模联动态]]></category>

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		<description><![CDATA[下面的文字仅为一家之言，只是令德对自己三年摸索实践的一个小总结，鉴于我们也有自己的立场，下面陈述的仅仅是我们的一孔之见，不排除有失偏颇的可能性。我们只是希望孩子们能够知道当你们做出决定的时候你们选择的究竟是什么。
**********下面是正文**********
模联是什么，定义繁多。甩开既存的不说，事实上每个不同的视角都会有不同的解读。从发源地哈佛大学投射过来的光柱会照见社交的切面，投在墙上可能是一朵玫瑰花；从外交和国关的角度投来的光柱可能看到的是学术核心，一场仿真的外交模拟；从现实主义国关理论角度看到的可能根本就是战争，轰鸣的坦克压断平等自由甚至主权人权。从我们的角度看到的是教育和高中生的成长。
一、那么模联究竟是什么？
定义有很多方法。比如基于逻辑学的“种加属差”（属于哪一个集合，即种，以及与集合内内其他元素，即属，的差别），又比如基于认识到的产生过程的“发生定义”。在这里我们选择前者。
这种方式定义任何东西需要先找到包含他的集合，我称之为上位概念。比如哈佛的模联上位概念是社交活动；外交国关的模联上位概念是学术活动；现实主义的模联上位概念是军事模拟。那么我的模联的上位概念就是议事模拟，它和前三者的区别，我希望是包含社交与学术的非军事模拟。非军事是因为联合国的存在就是为了和平，为了能够有一个替代战争的可供世界各国平等发言共同协商的论坛。如果这个核心特点把握不住，还凭什么叫模联呢？还不如干脆模战了。有人可能会提到安理会，但是安理会在联合国中虽然很重要，也毕竟只是6大机构的其中之一，如果按照委员会计算则比例更低。安全问题也是很重要的一类议题，但是对于这个新的千年我们的主题也是发展不是么？事实上，安全问题深究原因无非经济（对客观上稀缺的资源的配置）和宗教（主观上价值观的差别）。
好了，接下来要找特性，即属差。因为每一个上位概念里面元素都有很多。如果只有一个，基本上说明这个上位概念找的有问题 = =。。。比如社交活动还包括舞会。那么我的议事模拟的特性是一些什么样的修饰语呢？我选择的是1.基于国际组织的；2.代表身份平等的；3.建立在演讲与游说活动上的；4.以解决问题为目的的。为什么选这四个短语，一方面是模联本身的应有之义，另一方面也是源于我本身希望通过模联达到的目的。事实上这四个特点还不足够区分模联与他者，但是我觉得对于我后面的论述而言已经够了。
看看模联本身的发展历程，从模拟联合国到模拟区域委员会，然后是特殊委员会，其实这都是对于特性条件的放宽。比如从模拟联合国到模拟欧盟非盟就是从严格的联合国限制下降到了我所选择的特性1。哈利波特会议或者指环王会议，连特性1都放弃了，还能算是模联么？姑且称之为模联的特殊委员会吧。为什么算特委，理由见下。
仅仅基于模拟国际组织是不够的，我觉得代表平等性其实是一个更高级别的属性，甚至可以说是模联的边界，哈利波特和阿拉贡能否在模联存身的关键。联合国划时代的一点是她是现代世界第一个以无选择性、无差别为原则并成功实现的国际政治组织，并且在宪章原则第一款就提出了主权平等（当然，IMF的特别提款权和安理会中的五常这样的例外还是存在的。但是即便如此，五常之间也完全平等）。这种不论国家大小代表完全平等的原则，是模联无论如何不能丢弃的。没有联合国委员会也就罢了，如果同等的发言权也不能保证，还怎么模拟“联合国”呢？例如内阁模拟，这种不平等角色分配将无可避免地导致间歇性酱油状态，这恐怕也是为什么对于一些所谓的“重要角色”，秘书处在分配的时候会慎之又慎吧。我认为就完全可以采用“实时战略模拟”命名这种活动，没有必要挂着模联的头卖别的肉。
如果说前两点是模联自身的特色，那么关于第三点，我想是很多学校和老师，也包括令德，看重模联活动的一大原因。这些年来，模联活动在国内的普及跟模联活动对于老师和学校领导的直接视觉冲击密不可分。这种视觉冲击并不在于学生在说什么，而是在于学生开始学会用一种理性的方式进行表达和交流，这对于中国传统的讲授结合做题的教育模式是颠覆性的。我并不否认水准高的代表应该有更高的追求，但是对于很多模联的初学者或者发烧友，我觉得基本的演讲、倾听、辩论、磋商依然是最有价值的，因为这些在正常的教学中孩子们很少有机会触及。令德进一步认为在辩论中代表所能够达到的思辨与理解在目前的中国模联届还有很大的提升空间。
至于最后一个以解决问题为目的，各种模拟形式都是为了解决问题，只是手段不同，在这一点上并无太大差别。
综上，令德对于模联认识的出发点虽然同样在于教育，在于学生的全面发展，在于模联活动对于所有代表各种能力的锻炼，但是我们所看重的能力不仅仅包括学术研究能力与推演能力，同时包括表达能力与议事能力，沟通能力与社交能力。
所以对于内阁联动模拟，我认为基于我对模联的界定，主体活动并非模联。当然，认为模联的本质是战争和基于现实主义大小国家并不平等的看法，我尊重但不认同，毕竟这样的现实正是我们在努力改变的，模拟还是应该以“理应如此”这个更高的追求作为目标。
二、关于革新：
革新的动力多数来源于不满。传统模联到今天为止的矛盾主要集中在会场上互动性不够、学术性无法得到保证（角色扮演问题）以及真实度不高。采取的革新方式主要有会议组织模式的革新和规则流程的革新。
但是在进一步讨论革新问题之前，我觉得我们需要首先确定我们做模联的目的，因为目的决定形式，做模联的目的决定着革新的方向和方式。而对于这个问题的讨论将必不可免的涉及到价值观的差别（其实令德认为价值层面的讨论应该是代表在模联训练中所应达到的最低标准，请停下阅读的脚步，思考一下我们在这个问题上观点的差异究竟分别代表了什么样的价值观，也就是分别认为什么更重要？）。
根据现在既存的内阁联动会议，我所看到他们的思路是建立尽量仿真的环境，让代表能够更好地模仿真实。越真实的会场对于代表的学术要求会越高，对代表来说也更带感。但是究竟是让代表更好，还是要求代表来之前就更好，我想后者才能更好地满足这种模式。当然，和高手在一起，成长也会更快些。而且这种高仿的委员会还存在一种悖论：所有的仿真都是为了虚构。事实上从起始事件设计开始，一切就都开始进入虚拟，从这一点看，仿真的好处就是至少不用像去年的星战委员会那样写个30万字的背景= =。。。是30万字吧？我没记错吧？
下面的话说得可能会有些狠了。有些会议组织者坦陈最看重的教育意义是抉择承担、时间紧迫感与细节的重要性。说实话，我看不出来高度仿真与这两者之间的必然联系。一个不是高度仿真的会场也会有抉择与承担，也会有时间的压力和细节的要求。那么这种高度仿真感真正独一无二的意义是什么呢？这是我想继续请这些设计者思考的问题。我所能够发现的，是这种高度仿真感可以给政治发烧友带来的学术快感，为将来成为智库一员而进行准备的兵推预演。但这是否应该成为高中模联人的普遍追求？如果成为普遍追求，我觉得恐怕会成为真人版即时战略游戏了。所以这种方式，如果推广，那么必然娱乐化，如果学术，则必然精英化。两者之间，不伦不类，很难走出第三条路。虽然如此，令德依然还是在要求学术本位，是因为我们认识到高度仿真存在的一个价值是基于现状的理论体系上高度的逻辑自洽性。但是这种自洽性我们认为对辩论的价值远远大于对决策的帮助。
既然有如此多的好处，令德为什么不追求这种真实与学术呢？原因在于我们并不认为在高中阶段就应该以这样的学术标准要求模联人。这样的外交推演更适合大学外交专业的学生，因为这种学术水准最基本的条件就是代表需要具备丰富的国际关系知识。包括内阁联动模拟设计者所谓的绝对学术权威，都是知识积累的结果。对于这些知识，如果他们感兴趣他们自己会去学，不感兴趣强迫可能倒会让人望而却步了，反倒失去了帮助这些同学在其他一些也很重要的能力进行锻炼的机会。所以我们会在学术上更关注他们的逻辑与批判性思维，因为对并不热衷于国际政治的学生来说，这些能力对他们今天做模联和未来的学习和工作也都会有很大帮助。而在模联会场中，这种逻辑与批判性思维最好的锻炼方式就是演讲和辩论，这就是为什么我们相对于知识的积累更侧重于能力的提升。
所以在继续讨论之前，我们恐怕需要思考的就是我们在模联与即时战略模拟中究竟追求的是什么，是学术的信仰？还是思考的能力？这个问题没有对错，只有选择。而且这种选择也不是排他的，而只是会有所侧重。（这也就是我前面所说的价值观的差别，你，发现了么？）
那么回到革新。前面我们提到了两种革新方向。会议组织模式的变革最主要的方向就是危机和联动。
对于危机，我一直觉得很无奈。有人对危机的定义是“指代表在参会过程中遇到的临时增加的学术背景”。很好，他没有提及是谁发布。那么危机是否可以是“代表在参会过程中遇到的‘其他代表’临时增加的学术背景”呢？有人还说没有见过“无联动”委员会“代表确定危机”的情况。其实在我心里，传统的独立委员会中，任何代表不坚持角色扮演就是这样一个“无联动”“代表确定”的外交危机，比如突然欧盟变雷锋了、朝韩统一了、伊朗和美国拜把子了。很遗憾，中国绝大多数代表并不能够很好地处理这样真实的危机，但是他们很擅长处理主席发布的虚构的危机。为什么？因为主席发布的危机在历史上有迹可循，即便是大联动机制下的代表的反馈也同样如此，并且这些危机可以让历史知识丰富的代表非常有成就感。而其他代表不坚持角色扮演呢？不好意思，没有哪本书上有教过，所以 o &#62;.&#60; o。。。你们还没有发现中国学生习惯性的“题海”思维的影子么？这种简单的模仿型的思维其实就是我们所希望打破的。
至于上帝，危机最初并没有上帝，因为那个时候的危机并不连续。从纯危机委员会产生开始，危机会就出现了上帝，因为主席团需要对委员会发出的指令进行“运算”，并将结果作为委员会的反馈，在此基础上让危机运行下去。而联动的出现因为双方或几方都可能对同一状况分别做出指令，上帝的角色就更必不可少。其实上帝所起到的作用很复杂，有些时候上帝有自己明确的指向性，有时他们也需要揣测代表的意图。而且上帝的最大问题在于，这个世界的偶然性“上帝”准备如何演绎呢？真的掷骰子么？比如大家都曾经嘲笑过的张召忠将军。他对于伊拉克战争的判断完全错误，但是有谁敢说自己的学术就一定超过他么？事前谁能想到美国已经收买了绝大多数共和国卫队的军官？那么“上帝”准备如何去仿真这部分结果呢？但是不管怎么样，上帝事实上只是一个反馈机制，在一个已经进入虚拟的进程中，上帝的反馈只要不太离谱就没有问题。而联动，手段而已矣。
但是这两个很流行的机制除了能够提高所谓的真实性，让我感觉无法解决我们在第二部分一开始提出的另外两个问题：互动性与学术性。在联动中的互动往往是委员会间的互动，至于危机中的学术，要看代表心情了。。。
程序上的革新则主要体现在欧规对美规的渗透和联合国真实规则的启用上。
令德依然在使用美规，一个很大的原因就是我们认为美规能够更好的锻炼代表倾听、团队合作的能力。而欧规的互动性虽然很好，却有很强的个人英雄主义色彩。联合国真实规则则很没有意义，因为这种程序从我的教学经验看，利于开会却不利于教育。而且中国学生的能力很少能够驾驭这种规则。真实联合国规则给代表的时间非常多，但是有几个代表真的每次都能说过2分钟呢？如果是这样，取消2分钟的限制意义何在呢？以我的经验，那么短短的几句话只有少将能够说超时。当然，对于这个问题还需要继续调研，毕竟令德没有尝试过联合国真实规则。我们对于联合国规则会场的问题如下：有多少人的发言名单发言能够在2分钟以上；2分钟以上的发言其中有效信息比例多大，是否有必要那么久。我觉得除了将来要去联合国做外交官的人要学会这样冗赘的发言，绝大部分人还是需要学会更简洁清晰地表达观点的，所以时间限制非常有意义。这不是像不像的问题，而是怎样能够让学生学到更多的东西。
所以令德这几年在解决上面提出的互动、学术和真实性的问题采用的思路如下：
互动性：加强代表的合作意识与能力，让他们意识到国家集团的存在不仅仅是用来投票的，也可以用来辩论。
学术性也就是角色扮演问题：一方面我们在去年暑假的令德会已经开始试行新闻通报制度，另一方面我们今年会采用代表团机制进一步尝试。新闻通报制度是在代表提出某项不尽合理建议的时候，主席团会发布一个新闻，告知代表这项措施实施以后可能会引发的问题。比如去年令德会的联大第三委员会讨论北非难民问题，南欧有国家表示愿意接受大量难民，主席团发布了一个移民影响治安的新闻。但是主席的影响到此为止，并不会有进一步的强制措施改变代表的选择。至于代表团机制则是为了形成代表的自律。如果有代表不听代表团的怎么办？一方面，这是国内政治危机，就仿若某个领导在国外发布不负责任的言论，应该交由代表团自己处理。另一方面，我们会在闭幕式上安排大叔颁发各国家代表团的“大使召回奖”。
至于真实性的问题，我们觉得还是用将来去做外交官的方式解决吧。
所以我觉得通过这次讨论我们不妨就把实时战略模拟从模联中单列出来。不论娱乐版还是学术版，有收获固然重要，能够放松亦是价值。我们也觉得实时战略模拟挺好玩儿的。
以上是令德对3年模联探索的一个很不成体系的总结，也是大叔做模联十年之后的一点想法。欢迎大家参与讨论。
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		<title>第二届环球令德全国高中生模拟联合国大会通告一</title>
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		<pubDate>Mon, 05 Mar 2012 06:37:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>模联人</dc:creator>
				<category><![CDATA[模联动态]]></category>

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		<description><![CDATA[尊敬的模拟联合国指导老师和各位代表：
您好！
感谢你们对本次会议的持续关注。本通告内容包括会场设置和会议报名方式。
本次会议共设8个委员会，其中5个常规委员会、3个特殊委员会。常规委员会为联合国大会第一委员会（裁军及国际安全委员会）、联合国大会第二委员会（经济和金融委员会）、联合国大会第三委员会（社会、人道主义和文化委员会）、联合国大会第四委员会（特别政治和非殖民化委员会）、联合国大会第六委员会（法律委员会）。3个特殊委员会是G20峰会、大清资政院II和法国三级会议。
5个联大委员会将与特殊委员会G20峰会一起构成我们试行国家代表团联动机制的委员会，这6个委员会的代表将为共同设定的外交目标努力，并力争最终达成这些目标。大清资政院II将在去年会议起草的大清帝国宪法草案的基础上对两个具体问题进行更为深入的讨论。法国大革命爆发前的三级会议的会场则希望在激进主义席卷欧洲的时代为人们注入一丝理性。
大会报名分为团队报名与个人报名两部分。我们将在本周向各校指导老师发送大会邀请函及团队报名表，各学校社团负责人也可发邮件到glmunc@muners.com索取团队报名表。代表个人报名网站将在本周三晚上开通报名。会议报名截止时间为4月15日。
环球令德全国高中生模拟联合国大会作为一个非盈利性会议，我们将在会议结束后公布财务明细，请大家监督。
环球令德模联教育平台
2012年 3月5日
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		<title>第二届环球令德高中生模拟联合国大会邀请函</title>
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		<pubDate>Wed, 29 Feb 2012 11:02:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jamchru</dc:creator>
				<category><![CDATA[模联动态]]></category>

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		<description><![CDATA[尊敬的模拟联合国指导老师和各位代表：
您好！
今年8月6日-10日，环球令德教育平台将在北京举办第二届环球令德高中生模拟联合国大会。我们诚挚邀请贵校老师和同学们参加我们的会议。
自成立伊始，环球令德就把提高中学生的学术能力作为模联活动的首要目标，同时兼顾同学们的社交能力。为了更好地保障前述目标的实现，环球令德在举办会议和特训营的过程中，始终在不断的实践探索，在学术性与社交性之间，在引导性和自主性之间寻找更加合理的平衡点，不断完善我们的会议模式。
第二届环球令德模联大会将在原有的基础上做出如下新的尝试：
新的联动机制——国家代表团制
国家代表团制并不是一个新的概念，而是对既存的代表团机制的强化。通过国家代表团制，联合国大会的五个委员会和二十国集团峰会扩大会议的代表将在国家代表团的层面进行联动，以更好地实现国家整体战略。在该体系下，“代表团”，即一个特定的国家，将取代各委员会的代表，成为实现国家利益的基本单位：代表团制定的“国家政策”将成为代表在会场中必须考虑的要素。同时国家政策的达成度也将成为大会考量代表能力的关键。
为了实现这个目的，我们将在会议开始前要求各国代表形成战略层面上统一的政策和行动纲领，并将此基于各代表立场文件的“国家政策”提交会议秘书处。在会议中，代表们即需要通过在委员会的游说和辩论达成自己会前的既定目标。此外，我们还将设置“代表团磋商”环节，以保证代表团内部的联系和意见交换，使代表们能够全面的思考对策，形成更加合理的“国家政策”。当然，会议进行中代表团可以对“国家政策”进行修正，并需即时提交大会秘书处备案。
新的集团磋商模式——区域一体化组织
在国家代表团机制的基础上，本次会议将以全新的形式模拟区域一体化组织。在以往的模联会议中，区域一体化组织往往只是一个独立的会场。而在本次大会中，区域一体化组织将不但不会成为独立的委员会，也不会仅仅在各个会场扮演无差别的行为集体和集团形成基础这样的简单角色。我们将为区域一体化组织设置独立会期，代表将在此会期中以区域一体化组织成员的身份重新组合。
在这样的集团磋商中，区域组织也将按照本组织的规则运行，充分体现本组织的个性，在全局性联动中发挥更加举足轻重的作用。区域组织会议将会为代表提供基于各个组织现实的新的会议形式，比如轮值主席制，为各国代表提供新的磋商空间。
新的特别委员会——二十国集团峰会扩大会议
本次会议还将设立以三人内阁为基本国家单位组成的二十国集团峰会扩大会议。这个委员会的构思起源于内阁联动模拟，但是考虑到内阁模拟中无法避免的代表角色职责的限制，本次会议将内阁人数缩减为三人，淡化角色差异，以保证每名代表在会议中的平等地位和话语权。
在常规议程中，峰会拥有单独的会议室；在代表团议程中，各国内阁将与本国派驻联大的大使们见面，共同协商、制定本国的核心外交战略，协调在不同领域的利益；在区域一体化组织议程中，各国内阁也可以参与到各组织的会议中。同时，二十国集团峰会扩大会议的设计也将给内阁以更高效、更直接应对、处理危机的条件。
全新的会下活动——兵棋推演
诸多内阁联动模拟或类似的模拟活动尝试通过海量的危机锻炼代表的危机应对能力并提升代表的危机攻关水平。然而，由于条件限制，危机往往局限于安全领域。同时，由于代表经验不足，缺乏对危机和危机解决思路的足够理解，往往使此类会议最终走向战争局面。可以说，危机在这种情况想并不能起到锻炼代表能力的作用。本次会议中，组委会将组织一次兵棋推演，采用全真的模拟系统和模拟规则。我们相信这样的体验将真正有助于代表理解军事行动之于国际关系和外交政策的作用，也将有助于代表在未来做出外交决断时采取更为审慎的态度和做法。
虽然会议形式推陈出新，但我们将秉承一贯的态度，坚持学术是模拟联合国活动的灵魂，为与会代表提供严谨且纯粹的模联会议体验。如前所述，会议将以实现模联活动的教育意义作为首要目标，将会议的学术水平和学术质量作为我们最高追求。来自北大、清华、复旦以及国外知名学府的高水平的学术团队将用他们扎实的学术能力和丰富的会议经验为各位代表提供最优质的学术服务和最权威的学术指导，为代表们搭建一个能让他们充分施展的舞台。
会议将在北京的四星级酒店举行，所有代表和指导老师都将下榻在同一酒店中。优质的会议和食宿以及便捷的会务服务，将消除与会者在会议过程中的后顾之忧。
会议时间：2012年8月6日-10日
会议地点：北京
会议费用：1600元（不住宿的代表会议费为800元）
报名方式：学校社团报名或网络报名
环球令德希望能够举办一场拥有高学术水准以及会晤水准的模联会议，满足日益发展的模联精英的需求，而这场会议的成功也离不开您对于我们会议的参与及支持。我们相信，优秀而经验丰富的主席团以及组委团队加之贵校的优秀模联精英，一定能为中国模联界打造出一个新兴而优质的模联会议品牌！环球令德对于GLMUN2012满怀信心！
在此，环球令德模联教育平台真心邀请您加入我们，与GLMUN全体组委会以及主席团携手，共同缔造第二届环球令德模拟联合国大会（GLMUN2012）。
此致
敬礼
环球令德模联教育平台
2012年2月25日
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		<title>HMUN关于中国学校申请会议名额的回信</title>
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		<pubDate>Sun, 06 Nov 2011 16:03:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jamchru</dc:creator>
				<category><![CDATA[世界动脉]]></category>
		<category><![CDATA[模联动态]]></category>
		<category><![CDATA[模联简介]]></category>

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		<description><![CDATA[这两天又有机构在说垄断美国会议的事情。
下面附上HMUN秘书长和一位总监给我们和另一位学校老师的回复：
2011年10月5日
 Dear Jamchru,
We have signed no such agreement.
XXXXX is not the exclusive provider of registration for HMUN 2012 to students in China. We have developed a strong partnership with their organization to host HMUN China as well as secure a limited number of seats for the delegations traveling with XXXXX. However, our arrangement with XXXXX strictly [...]]]></description>
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		<title>2011年中南地区中学生模拟联合国会议介绍及报名方式</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Oct 2011 07:07:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AmeliaLee</dc:creator>
				<category><![CDATA[模联简介]]></category>

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		<description><![CDATA[会议介绍 Conference Introduction
中南地区中学生模拟联合国会议是由湖南省长沙长郡中学主办，长沙市一中，华南师范大学附属中学协办，并由环球令德提供学术指导的一次主要面向中南地区的模拟联合国会议。
本次会议是中南地区第一次举办区域性的模拟联合国活动。会议将覆盖中南诸省，并且也会有非中南地区代表参加，预计参会代表人数为400人。本次会议共设有13个委员会：其中设有一个主新闻媒体网络中心；5个创新型委员会，进行真实世界的外交危机模拟；其余8个委员会为创新型常规委员会，以中小型委员会为主，涉及人权、医疗卫生、国际金融等国际问题的各个方面。此次会议适合各个层次的代表，经验丰富的资深代表可以在危机联动委员会以及创新型小委员会中体会国际政治关系的碰撞，在媒体团中体会媒体对当代政治的影响；而模联新人将在两天的会议中体验模联的魅力，并完成从零起点的新人到掌握会议实质流程的提高。
我们期待着中南地区的所有模拟联合国社团通过这次会议互相交流，共同进步，使中南地区模拟联合国会议踏出崭新的一步。
我们期待您的参与！
An INNOVATIVE CONFERENCE
CSCMUN will be a unique conference for the participants, a challenging mission for the organizers, and a remarkable experience for Changjun High School, for the city of Changsha, as well as for Hunan Province where conference of such scale has never been held before.
A MATURING CONFERENCE
Once you have chosen MUN, you [...]]]></description>
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		<title>2011年中南地区中学生模拟联合国会议参会邀请函</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Oct 2011 06:59:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AmeliaLee</dc:creator>
				<category><![CDATA[模联动态]]></category>
		<category><![CDATA[模联简介]]></category>

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		<description><![CDATA[2011年中南地区中学生模拟联合国会议
参会邀请函
尊敬的校领导，模联指导老师，模联社团负责人：
大家好！
我谨代表湖南省长沙市长郡中学，在此诚挚地邀请您参加 2011年中南地区中学生模拟联合国会议。本次会议由湖南省长沙长郡中学主办，会议将于 2011 年12月 9 日至 12 月 11 日在长沙长郡中学举行。
2011年中南地区中学生模拟联合国会议是本地区第一次举办区域性的中学生模拟联合国活动。会议将以中南地区为核心，同时辐射周边其他地区。会议设有13个委员会，大部分委员会主要面向初次参与者或者对于模联有初步了解的代表，同时设有针对经验丰富的模联资深代表的小委员会。与会代表将在资深主席的会场全程引导下，完成从零起点的模联新人到清楚了解模联议事规则和流程，掌握会场实用技巧的模联精英的提高，为今后长期深入参加模联活动打下扎实的基础。
湖南省长沙长郡中学具有悠久的历史和优良的教育传统，自1904年创立以来，以“朴实沉毅”为校训陶铸精英，孕育了诸多杰出的老一辈无产阶级革命家，同时培养了一大批学者名家。学校教学成果自1995年以来领跑湖南，学科竞赛常取骄人成绩，始终站在全省前列，不断向社会输送高素质，学术能力强的精英人才。学校致力培养全面发展、具有良好人生观和世界观的学生，每年都有学生能够进入世界顶级名校深造，世界各地都有长郡莘莘学子的足迹。同时，学校也始终注重素质教育，自 2009 年以来，长郡中学多次组团参加国内外模拟联合国会议并获奖，是国内中学生模联事业的见证者和重要引领者之一。
我们敞开校门欢迎来自各个学校的模联精英、模联活动爱好者共同学习、共同交流、共同推动中南地区模联活动再上新台阶！
最后，祝愿所有的领队老师和代表们能在这里度过愉快而难忘的三天。
长沙市长郡中学
卢鸿鸣
2011 年 8 月
Welcome to 
Central-South China Model United Nations Conference 2011
Dear Faculty Advisor,
It is a great honor and a significant privilege for me to invite you and your students from outstanding schools in China to Changjun-GMUNC Central-South Model United Nations Conference 2011 (CSCMUNC [...]]]></description>
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		<title>在杭外全国模联闭幕式上的演讲(作者:方忱)</title>
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		<pubDate>Sun, 09 Oct 2011 08:27:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AmeliaLee</dc:creator>
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		<description><![CDATA[尊敬的夏谷鸣校长、陈佳秘书长，各位模联代表们，各位老师、同学们：
       大家好。
       首先，我要祝贺刚刚结束了3天杭外模联征程的同学们，你们完成了一届精彩的全国会议。几分钟以后，你们中的一些人会拿到奖项，有些人不会。但无论如何，你们无需为自己的成绩感到惭愧，因为今天在台上为你们做发言嘉宾的我，和你们相比，实在差的远了。
       我记得我第一次参加模拟联合国是在2006年，我是反恐委员会中的古巴代表。我当时以为模联是一个role play，也就是角色扮演，谁扮演的最像谁就是最佳代表。所以我特意去联合国官网查询了会议录像，我发现古巴代表在那次联合国大会上只发了一次言，其他时间只是不停地在自己的位置上转笔。于是，为了更好的模仿他，我花了一周的时间练习转笔，并且在开会的前一晚尽可能地让右手休息，以保证第二天有充沛的体力。当会议结束时，尽管我的手指早已僵硬，但我确信自己稳操胜券：比起那些只会口若悬河、奋笔疾书的代表们，我才是真正懂得“模拟”二字的最佳选手。当然，你们也猜到了，尽管准备充分，我什么奖都没有拿到。但我并不气馁，因为我相信这完全应该归咎于主席团的失职，他们根本没有去联合国网站看过那个会议视频。
       今天，我已经参加模联将近5年，担任模联培训师的生涯也超过两年了。而如今，我旁听了大家的会议，我知道你们有多优秀。你们在演讲中妙语连珠，在辩论时舌战群儒，你们开始学会运用领导才能，也能以非凡的创造力来应对国际问题。你们不仅收获了知识和阅历，也赢得了友谊和尊重，而这些也正是模联曾带给我的。我相信，这些成长的喜悦你们早已各自熟悉在心，所以今天，我想谈谈模联带给我的另一种体验。
       通过这些年对模联的参与，我发现了一个有趣的现象。我们的模联代表们可能很清楚世界上发生的“大事”，但却对发生在自己身边的历史置若罔闻。他们看到了达尔富尔的屠杀，却不知自家的邻村刚刚发生了一场强拆；他们嘲笑他国议会中拙劣的拳脚表演，却无从了解自己选区内人大代表的一条政见；他们为另一片大陆上的社会不公奋力鼓呼，却没注意到脚下的这片土地上有人的爸爸是李刚；他们也许能报出西方国家的军费开支和财政赤字，或是侃侃而谈伊拉克各个部族之间的关系，但他们却不了解每年我们自己身上有多少财富被公款吃喝浪费，或是林昭、张志新、储安平这些平凡姓名背后的意义。
       各位模联代表们，去了解全球气候变暖、索马里海盗或是欧债危机当然是一件好事。面对广阔的世界，你们打开了一扇窗户，在好奇心和正义感的指引下打量窗外的风景。但“打开的窗户”不仅为你提供了外面的世界，它同时也让光线照亮了你自己所处的房间，使你能够转过身来，重新认识你身边的这个社会、这个国家。在你转过身来的那一刻，也许你会忽然感到一切变得那么陌生，因为你将面对太多你不曾了解的真相和谎言；也许你会忽然感到一切都那么熟悉，因为你在“外面的世界”看到的那些故事，也曾在不同的时间，以不同的形式，在这片被称作“祖国”的土地上不断上演。
       一个诞生了孔子和李白的文化，为什么会失去往日的光彩？一个信奉“民以食为天”和“诚信为本”的文明，为什么会再三受害于地沟油和三聚氰胺？为什么facebook成为了墙外的网站？为什么我们的纳税人承受了世界第二高的税负，却仍然不能享受令人满意的福利？这些问题的影响是巨大的，它们的答案是复杂的，而这，正是我们“转过身来”的意义所在。当我们开始面对这些问题，花一些时间思考它们，你会发现，可以被我们模拟的，不再仅仅是联合国本身了。
     [...]]]></description>
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		<title>《高中生模拟联合国会议通告撰写及组织教程》—— 办会过程经验全解析，告诉你模拟联合国会议是如何诞生的。从写一份好的通告开始，让你的会议成为真正的正式会议(作者:季嘉宇)</title>
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		<pubDate>Sun, 09 Oct 2011 08:21:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AmeliaLee</dc:creator>
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		<description><![CDATA[
你想办会吗？
你在体验过大大小小的会场，身经百战之后，是不是对模拟联合国也有自己的想法，并希望付之实践？
你在观察过形形色色的代表、主席团、组委会，是不是对一个会议的运作也有了初步的概念？
你在得到身边人的鼓励、打气后，和其他学校模联人的交流中，是不是也想举办一场自己的会议？
如果是，那么欢迎你，我们是同志了。
选择开始，你将进入模联中一个全新的领域，收获十倍于以往的成长。
中文会场、英文会场、学术、娱乐、模联人，这些只是噱头，模联不是靠噱头一路发展的。
脚踏实地，同时仰望星空。让我们一起，从认真办会，从头开始。
高中模联的定位
一个优秀的组织团队是模拟联合国会议的基石和灵魂所在，你怎样，你的团队就怎样。你的团队优秀了，用你们的热情和敬业精神打动参与者，自然就能够打造一场优秀的会议。近年高中生办会愈发朝着规模化、集成化的方向发展，参会人数越来越多，这就使得原先一些细节上的问题得到了放大，影响了会议整体。模拟联合国不应一味追求规模大、人数多。会议的细节、主办方是否用心才是评价一个会议是否成功的标尺。这点上，即使是所谓的全国性会议也有相当大的提高空间。
我以及所代表的回来模拟联合国，始终认为主办方应当更多地发挥自身影响，以自身运作的规范向代表传递“正式与专业Official and Professional”的精神。
没有最精英的组织团队，但是可以尽可能地用心去做，做到最好。
一场会议，若是组织者在组织过程中都错漏百出，又如何奢求代表全身心投入，享受模联的过程？
很多时候，是因为一些细节，使代表放下了对模联的热忱，在前进的道路上踌躇，最终停止了脚步。
Your Conference，Your position
模拟联合国（MUN）的活动基础建立在模拟联合国会议（MUNC）的平台上，随着模拟联合国在全国范围内的爆炸性扩张，除了由大学生主导的高中生会议[1]外，高中生自主办会者亦逐渐增多。高中生会议的大量出现在客观上降低了模拟联合国活动的准入门槛，扩大了活动的影响力，也为模拟联合国提供了人才的上升空间，保证了其发展的活力。
高中生要筹办一场会议，就必须明确目标：如何使每个参与者拥有良好的体验，如何以模联促进成长，甚至是，以一个模联从事者的角度功利地说，如何保证精英被模拟联合国所吸引从而继续从事模拟联合国活动，成为你的接班人？
近期全国范围内模拟联合国会议的质量均有普遍的下降，这绝对不仅仅是因为代表质量的问题。纵然中国特殊的社会功利心重、人心浮躁的大环境有局限，但我们每个人都身处于这个大环境下，代表是，你也是。把责任仅仅归咎于代表质量下降是极其草率而不负责任的，你有什么资格责怪他们。会议是死的，你是活的，你有试图改变的责任。组织者在模拟联合国扮演着一个比你想象中更重要的角色。作为组织者，你需要以宏观的层面考虑，安排好所有的计划表，在脑海中考虑到尽可能多的情况，试图为潜在的突发事件提前制定对策，越周到越好。毕竟，你是创造者，对会议结果负责的人。
能力越大，责任越大，除非你承认你的能力到此为止。
无论好与坏，它都是你的会议。
我们的缺陷
首先明白高中生自办会议为什么会不如大学主办的会议，然后在工作中多加留心，尽可能的弥补缺点。
模拟联合国会议运作长期缺乏行业内部统一规范；
高中组织者均为高中学生，组织团队缺乏足够经验，也缺乏指导；
学业负担重，可以用于工作的自由时间太少，经验不足导致运作效率低；
内部成员责任感不强，团队工作缺乏计划；
外校参会方往往没有老师负责，外校方面的不可控因素较多；
学生自有的人脉、资金不足，发挥空间较小；
[1] 作者在此将其定义为：由大学作为主办单位之模拟联合国会议，如北京大学全国高中生模拟联合国大会（PKUNMUN）、复旦大学国际中学生模拟联合国大会（FDUIMUN）、以及外交学院模拟联合国(BMUN)。
关于本文，关于我
目前而言，大部分模拟联合国会议的信息均以主办方之通告公函形式对外发布,因此参与者从通告撰写细节上便可知晓主办方的工作态度。但限于组织团队经验，在主办方通告中撰写过程中往往出现遗漏或不足之处，是为憾事。写作本文之目的，即是向模拟联合国筹办者以及潜在的模拟联合国参与者传递一种类企业文化——Official and Professional，正式与规范。
本教程涵盖模拟联合国会议组织过程中各轮通告撰写的说明，将组织过程与通告撰写表达相联系，并结合作者经验进行剖析，在附录中附上真实模拟联合国会议组织文件用作参考，展现会议实战案例。
本文旨在指导模拟联合国会议通告写作，规范模拟联合国会议的通告撰写，提升模拟联合国会议组织水平。
作者有地区级会议组织经验，曾担任过地区级会议的通告文案撰写人、组织负责人，参加过各类型模拟联合国会议，对模拟联合国依然怀有热情。
关于回来模联
回来模拟联合国是华南地区（珠三角）首家非营利性独立模拟联合国组织，是发源于深圳市红岭中学模拟联合国协会的开放性模拟联合国组织。我们立志于在保障规范性的前提下革新模拟联合国，并希望以言传身教的形式提升模拟联合国组织水平，保障其在逐代传承中的可持续性发展，捍卫其活动的正式与规范，为模拟联合国发展不断提供动力。作者为其成员。
使用许可
注意：本文件采用以下授权方式——“署名•非商业用途•保持一致”
你可以免费：
•拷贝、分发、呈现和表演当前作品；
•制作派生作品；
但必须
•署名-明确标明原始作者的名字；
•非商业用途-不得用于商业目的；
•保持一致-需使用相同协议。
因作者水平所限，建议仅供参考，可能因实际客观条件的差异而失效。作者并无义务承担意外责任，还望见谅。作者邮箱：hlmun.jijiayu@gmail.com；回来模拟联合国：hlmunc2011@gmail.com
声明
本文的趣味性很弱，弱到这篇文章断断续续写了三个月，我自己都感到略有乏味。
然而它里面所写到的内容都是事实发生过的，不是一纸空谈。
和写这篇教程一样。办会，不是一件有趣的事。它是一场战斗，只有少部分人能享受到其中的乐趣。
但愿你是。
正文
通告是一场会议与外界沟通的最直接桥梁。作者希望通过通告的写作思路分析，从侧面剖析会议组织过程。
前期准备
会议策划案是所有通告的基础，一份简略但包含了所有必要信息的策划案能帮助你尽快通过学校的审批，也能够让团队中的其他成员有章可循。一份好的策划案必须首先结合实践调查，避免纸上谈兵。回想你参与过的会议，咨询办过会的模联人，再实地勘察场地、设备、酒店和会议用品制作，最终形成一份优秀的策划案。策划案的撰写也有利于组织者自身对筹办工作的认知，尽快进入工作状态。
策划案的基本注意事项和内容：初步明确办会的方向，列出待办事项和工作时间表（见下章讲解），明确组织架构和责任人，制定会议最核心的财务预算，会务招募方案、所需人数、具体工作安排，大会日程表、所需场地、所需资源。
工作时间表
复旦大学国际中学生模拟联合国大会(FDUIMUN)七月底举行，约二月中旬开始报名，筹备期超过五个月。北京大学全国中学生模拟联合国大会则有着更长的筹备期。但作为高中生会议组织者的我们无法奢求如此长的筹备期，就作者个人经验而言，一场正常的为期二至三天的会议，筹备期不应少于两个月，一场为期四天的高水平会议，需要用时三至四个月。
高中生的工作时间主要在双休日，而内部讨论则需要等到工作日方可进行。因此计时以周为单位较为适宜。作者在此列出筹备中较为耗时的工作的所用时长，仅供参考。若对部分工序要求较低或筹备顺利，则时间可能有结余。此外部分工作可以多线程同时进行。若需要从整体参看，请阅读附录一。
制定会议策划案：四周。实地调研+咨询+修订，在最终呈报学校前，至少需要两个双休日撰写，即是二周。学校可能对其中细节（特别是预算部分）进行质疑并召开校方会议讨论，耗时约为二周。
代表报名：至少用时二周，之后还可能有各种突发情况，如代表缺席、换人等。如果有特殊委员会报名，则至少需要追加一周时间。
制定国家分配：一周。
回收确认代表信息：至少用时二周，特殊情况同上。
撰写背景文件：约三周（按常规会议论）。以20-25页/委员会计，约需15-20工时，换算成住校学生的双休日时间约为二周，而后进行排版和校对工序，用时一周。若有特殊委员会则需追加用时。
会议用品设计及制作：共约需三周。国家牌、意向条、会议喷绘、横幅、周边产品等设计，耗时根据设计者能力和设计要求而定，一至三周不等。联系制作方以及制作用时一周。
茶点：联系公司、谈价、签合同约二周。如果节俭办会，茶点采购则能省则省；若是资金充裕，则可考虑购买蛋糕以及咖啡、奶茶。
会务招募：从印发通知到会务报名至少需要二周，招募结束后可能有会务中途退出，须提前做准备。
会务安排及培训：用时二周。将大会日程与会务工作相联，规定时间点，撰写会务安排表（附录二）。
第一轮通告（邀请函）写作
一个好的开始是成功的开端。第一轮通告中应体现模拟联合国的会议组织者对会议的规划。第一轮通告也是主办方与所有会议的潜在参与者及模拟联合国活动受众的第一次沟通，撰写者若拥有严谨的态度，相信阅读者必能感受到个中诚意。
第一轮通告的作用是介绍会议并指引代表报名。在会议泛滥的当下，组织者要让会议脱颖而出，必须在第一轮通告的通告设计、文案撰写上用心，严谨行事，力求一鸣惊人。
第一轮通告内容Check List：
1)     会议名称
2)     会期
3)     会议地址及交通简略说明
4)     主办方信息
5)     会议理念及定位
6)     委员会信息及代表期望
7)     与会费用
      参会条件及报名方式
9)     简要工作时间表
10) [...]]]></description>
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		<title>李巍：《中国模式的“盛世危言”》</title>
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		<pubDate>Sun, 09 Oct 2011 08:12:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AmeliaLee</dc:creator>
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		<description><![CDATA[本文原载：《21世纪国际评论》，2011年第2期，第27-31页。该刊是在我看来，最接近于Foreign Affairs的中文刊物。该文也是我的沥血之作，基本上代表了我对中国经济改革的一系列看法。编辑将此文与LSE的Kevin Yong的《中国金融崛起》放在“中美对话”栏目，或可作为对比阅读。
中国模式的“盛世危言”
文/李巍（中国人民大学国际关系学院讲师）
   伴随着中国经济从20世纪90年中后期开始呈现出加速发展的态势，特别是在过去十年的时间，中国以GDP衡量的经济总量先后超过英国、法国和德国三个欧洲强国，并在2010年超过日本，连续实现了几次重大的跨越成为世界第二大经济体，关于中国崛起和中国模式的话题在各种国际场合都炙手可热。这种世界性的认可标志着中国的改革开放和民族复兴确实取得了阶段性的胜利。
   但是就在中国经济建设硕果累累的同时，各种“隐患”和“病症”也悄然种下。必须引起中国战略和思想精英们高度重视的是，过去的30年里，在以经济建设为中心的战略大方向之下，中国搭上“全球化”的最后一班列车，逐渐走上了一种出口导向型的经济增长道路，而与此同时，中国国内市场的缺陷和部分领域改革的严重滞后，不断强化甚至扭曲了这种模式。时至今日，它导致中国的经济发展呈现出一种强大的对外依赖性，而这正在成为中国经济崛起的“阿喀琉斯之踵”，日益威胁着发展的可持续性。
   2008年美国爆发的金融危机向全球“传染”，以及之后中国内政外交的一系列两难矛盾，集中反映了中国 “依赖式崛起”模式的弊端。后危机时代的中国，正处在一个战略性的十字路口，只有彻底调整过去的经济发展模式，中国才有可能实现经济崛起的可持续性，并避免在不久的未来陷入跟今天的日本和过去的阿根廷同样的发展困局之中。
一、中国经济发展的依赖性与脆弱性
   经过20世纪80年代“摸着石头过河”的实验性改革，中国从90年代初开始逐渐明确了国家发展战略的宏观方向，经济增长也随即进入了快车道，并在加入WTO之后产生了崛起的加速度，2010年中国的GDP总量达到6.04万亿美元，一举超过日本，位居世界第二。[①]在可以预见的将来，中国将会进一步拉开与其他大国的差距，而同时不断接近美国。
   但是，当我们沉浸在GDP快速增长的兴奋中时，各种危机与陷阱也不期而至，如果不对一些日益浮出水面的结构性“病症”进行“壮士断腕”式的根治，中国的经济崛起并非没有中道夭折的可能。当年的阿根廷、菲律宾和现如今的日本，都可谓前车之鉴，它们都是在经历了一段“炫目”的高速增长之后，遭遇了制度上的瓶颈，经济突然“熄火”，甚至还出现倒退。
   正是由于中国经济的“逆市飘红”或者“一枝独秀”，近年来中国学界充满了对“中国模式”的讨论。[②] 但事实上，如何仔细分析，与其他国家相比，中国的经济崛起并没有太大的特殊性，它总体上仍然没有摆脱西方新古典经济学的发展道路，表现在国际层次上就是对外开放国内市场，吸引外来投资，充分发挥本国廉价劳动力的比较优势，大力推动对外出口，搭上全球化的末班车。[③] 这种增长模式的选择有两个阶段性的标志，1994年中国官方汇率和市场汇率全面并轨，人民币一次贬值52%，随后采取紧钉美元的汇率政策，从而大幅降低中国企业的出口价格和汇率风险，这意味着这种模式的开始；2001年，中国加入WTO，获得了更广大的国际市场空间，“中国制造”如鱼得水，使这种模式再次得到强化。
   中国走上出口导向型的经济发展之路，即具有经济逻辑的必然性，同时也是国家战略主动选择的结果。此外，由于长期计划经济残余的影响，中国的国内市场存在天然的制度性缺陷，这使得依靠国际市场特别是运行良好的美国市场来拉动经济发展，能够迅速蔓延开来。而更有极端者则是中国企业宁愿以低于国内的价格水平寻求对外出口。2009年，中国出口额高达1.2万亿美元，一跃成为世界头号出口国。
   30年来，这种增长模式给中国社会带来了方方面面的改变，但同时也给中国经济发展带来了巨大的脆弱性。作为拉动经济的三驾马车，出口、投资和消费在中国经济发展中的贡献比例如今呈现高度的扭曲。在一个成熟健康的市场经济国家，居民普通消费是拉动经济发展的核心动力，出口和投资只占十分次要的地位。而在中国，出口为GDP增长贡献了40%左右的份额，平均每年出口的增长是GDP增长的1.5倍。[④] 这意味着中国的经济增长缺乏自身的原动力，而是高度依赖于国际市场，特别是美国市场，这使得中国的经济增长取决于其他国家。
   2010年，中国出口总额达15779亿美元，而对美出口为3649亿美元，对美出口占中国出口总额的23%。[⑤] 这使中国对来自美国市场的变化高度敏感，2008年的金融危机就是一个明证，它不仅表明中国增长模式的动力逐渐衰竭，更表明这种模式下发展出来的经济体是脆弱的，中国的经济总量确实非常庞大，但面对外来的影响却非常脆弱，没有消化外来危机的能力。
   由于经济的增长长期依赖于美国和世界市场，中国的经济政策深受美国政策调整的影响。为了抑制对美出口衰退的影响和实现保八的目标，2009年中国配合国际大势，在仓促中推出了庞大的刺激性计划，这在国内助长了经济泡沫，加剧了金融体系的不稳定；同时，由于美国采取定量宽松的货币政策，中国为了不影响经济增长的速度，同时防止套利的热钱涌入，中央政府迟迟不敢选择大幅的加息政策，这在国内酿造了如今愈演愈烈的通货膨胀，正严重威胁着社会稳定。更加重要的是，在应对金融危机的过程中，中国依靠强力的政府投资来弥补出口衰退，2009年投资对GDP增长的贡献创造了高达90%以上的记录，从而走上过去计划体制时代的老路。所以，从长远来看，尽管仍然保持了GDP的高速成长，中国经济却因为美国的危机而经受了一场不小的“内伤”。所谓的“一枝独秀”说，完全是建立在国内重大牺牲的前提下，即GDP增速维持了，但普通百姓的消费水平下降了，经济体制改革出现了倒退。
   过去二十年，中国的发展虽得益于全球化，但正是全球化带来的即时好处，使中国忽略了更加具有长远意义的国内市场的开发，以及提升人力资源的紧迫性。对外开放所悄然带来的既得利益集团，使中国出现了一种以“开放”替代“改革”的新态势。长年坚持的“廉价出口”、外资超国民待遇的模式，导致贸易部门与非贸易部门、低端制造业与高端服务业、外资企业和内资民营企业，在发展环境、优势地位、构成比例等多方面出现了严峻的失衡，并且似乎被结构化，难以改变。而消费占中国GDP的比重逐年下降，从上世纪80年代的50%以上降至世纪之交的40%，而在2008年更是降约为36%，这在世界主要经济体中处于非常罕见的低水平；相比之下，美国国内消费占GDP比重在20世纪的最后25年，始终徘徊在67%左右，从2000年至2008年，该比例升至72%的空前水平。[⑥] 尽管东亚“四小龙”的经验告诉我们，在经济起飞的初始阶段，利用国际市场启动经济发展可谓“终南捷径”，但是一旦经济走向成熟，依赖通过出口导向来发展经济是不可持续的，尤其是对中国这样一个大国而言，将经济增长的首要动力“押宝”于对外出口，将加剧其风险性。
   不仅如此，中国对美国更加严重的依赖关系发生在金融特别是货币领域，它主要表现在，中国对外贸易绝大部分以美元结算，对外投资和外汇储备也都是以美元资产展开。在过去半个多世纪的时间里，为了防范金融风险，中国实行了一种“人民币国内化”的政策，即防止人民币走出国门，同时对人民币的兑换进行了严格的管制，以避免其带来不可预知的货币挤兑风险。由于美国是中国开展对外经济活动的最主要对象国，而且美元一直在国际货币体系中处于支配地位，中国选择了“追随美元”，即在对外经济活动中大量使用美元而不是本币或其他货币。
    这种战略在中国经济实力弱小时，具有一定的搭车优势；但随着中国经济的成长以及美国金融危机的爆发，这种高度依赖美元的国际货币政策，显现出其巨大的不合理性，余永定称之为中国的“美元陷阱”。[⑦] 如今，中国对外贸易的80%以上的份额是使用美元结算，其他少部分是用欧元、日元及其他货币，在2009年的人民币跨境贸易结算试点之前，人民币在国际贸易结算中的使用量几乎为零。正是因为此，作为一个世界级的贸易大国，中国对美元的汇率波动极为敏感，中国因此选择钉住美元的汇率政策，而人民币对美元汇率的相对稳定反而使得对美出口成为中国企业的首选，进一步加剧了中国对美国市场的依赖。
    而巨大的外汇盈余累积了高额的美元资产储备。就国际货币地位来说，以主要国际货币在世界外汇储备资产中所占的比例来看，迄今美元占的60%以上，遥遥领先，其次是欧元，占27.9%，英镑占4.3%，日元占3.2%。[⑧] 作为世界第二大经济体的货币，人民币几乎不算国际储备货币。而由于政府对外汇资产的集中管制，中国的贸易盈余大都转化为官方外汇储备。在中国已经超过3万亿美元的巨额外汇储备中，有大约70%甚至更多的份额是美元资产，其中美国国债就高达1.1万亿美元。
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		<title>2011年内大陆高等院校模拟联合国会议日程表(作者:臧珏杨)[内容已更新]</title>
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		<pubDate>Sun, 09 Oct 2011 06:46:19 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[本日程表系臧珏杨本人整理，不包含年内任何高中生为主体的会议（包含高中生的会议将在尽快整理出来）。关于该大会的最新一期组委会公告或通知的链接附后。
本日志不包含举办学校相关负责人的联系信息，不保证该会议对外校招募代表。对于尚未确定会议日期的学校，本日志不保证其会议的具体日期不会发生变动。
另可参见华中农业大学日志：http://blog.renren.com/blog/296010725/767279306
10月15、16日 蓝色半岛模联暨青岛大学第三届校际模拟联合国大会
http://blog.renren.com/blog/355868556/749670466
10月中旬 第一届对外经贸大学模拟联合国大会
http://blog.renren.com/blog/342470505/752199795?from=friendEnd
10月21—23日 西南地区模拟联合国大会暨第五届西南财经大学模拟联合国大会
http://blog.renren.com/blog/332179094/756063694
10月22、23日 郑州大学 http://blog.renren.com/blog/358711200/755530417
大连理工大学 http://blog.renren.com/blog/331204393/756911385
中国矿业大学 人人小组：http://xiaozu.renren.com/xiaozu/102446?home
西安外国语大学世园会模拟联合国大会
（邀请函已经公开发送，对此会议感兴趣的同学，我可以代为转发邀请函）
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10月28—30日 天津RTC模联
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首届泛成渝地区大学生模拟联合国大会
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10月29、30日 北京师范大学 http://blog.renren.com/blog/277258170/755017218
中南大学 http://blog.renren.com/blog/353207809/757773385
第七届北京语言大学模拟联合国大会
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10月下旬 中国青年政治学院 （没有公开的对外公告）
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11月初 吉林财经大学 （没有公开的对外公告）
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11月4—6日 中南财经政法大学模拟国际事务委员会主办模拟欧盟委员会
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11月5日 中国政法大学首届模拟联合国大会
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11月5、6日 首届东北林业大学模拟联合国大会
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首届国际关系学院模拟联合国大会
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11月11—13日 上海外国语大学
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首都医科大学（没有公开的对外公告）
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11月18—21日 第八届中国模拟联合国大会CNMUN（国防科技大学 长沙）
http://www.inemd.net/1/keda/index.asp
11月25—27日 浙江大学泛长三角地区模拟联合国大会
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12月2—4日 中国科学技术大学（邀请函已经公开发送）
华中师范大学主办武汉地区模拟联合国大会（邀请函已经公开发送）
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北京理工大学 （没有公开的对外公告）
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12月3、4日  北京外国语大学 （邀请函已经公开发送）
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12月初 首都经济贸易大学 （没有公开的对外公告）
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12月10、11日 华中科技大学第五届模拟联合国大会
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【转载自人人网，作者：臧珏杨】
【作者简介】
臧珏杨，中国政法大学刑法学专业研究生，原中国政法大学模拟联合国协会负责人。自高三起开始接触模拟联合国活动，多次率队参加中国模拟联合国大会、北京大学亚太模拟联合国大会、外交学院北京模拟联合国大会，以及北京地区数间高校的模拟联合国大会。
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